درباره دانشکده
برای اولین بار رشته تربیت بدنی در سال 1345 در دانشكده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تهران در قالب گروه تربیت بدنی تشكیل گردید. در سال های 1347 و 1348 طی دو دوره 35 دانشجو پسر و 15 دانشجو دختر پذیرش شده و مشغول بتحصیل شدند. این گروه پس از حدود 13 سال عدم ذیرش دانشجو مجدداً در سال های 1360 تا 1367 اقدام به پذیرش تعداد محدودی دانشجو در مقاطع كارشناسی و یك دوره در مقطع كارشناسی ارشد نمود.
در سال 1367با ادغام هیئت علمی گروه تربیت بدنی دانشكده علوم تربیتی و اعضاء هیئت علمی و كارشناسان امور تربیت بدنی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران شكل گرفت.
برای تاسیس دانشكده وجود سه گروه آموزشی ضروری بود، لذا گروههای سه گانه ذیل شكل گرفتند.
- گروه بهداشت و طب ورزشی
- گروه آموزشی مبانی علوم زیستی
- گروه آموزشی مبانی علوم انسانی
در بدو تاسیس دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی اعضاء هیئت علمی و كارشناسان در گروه های مختلف بر حسب تخصص نسبی و علاقه شخصی انتخاب شدند و مسئولیت هدایت و برگزاری كلاسها در دو مقطع كارشناسی و كارشناسی ارشد بر عهده گروه های آموزشی قرار گرفت.
پس از تصویب دوره دكتری در چهار رشته فیزیولوژی ورزشی، مدیریت و برنامه ریزی در تربیت بدنی، حرکات اصلاحی و آسیب شناسی، و رشد و یادگیری و تکامل حرکتی، گروه های آموزشی نسبت به جذب دانشجو برای مقطع دکتری اقدام نمودند.
گروههای آموزشی
رشد و تکامل حرکتی
فیزیولوژی ورزشی
بهداشت و طب ورزشی (بیومکانیک ورزشی)
مدیریت ورزشی
روانشناسی ورزشی
امکانات دانشکده
• سالن آمادگي جسمانی
• زمين آسفالت چندمنظوره
• سالن كشتي و ژيمناستيك
• سالن شطرنج
• سالن بدنسازي
• سالن شماره 2
• سالن شماره 1
• سالن ورزش هاي رزمي
• سالن هاي تنيس روي ميز
• چمن مصنوعي شماره 2
• چمن مصنوعي شماره 1
• زمين شماره 3
• زمين شماره دو
• سالن شماره 8
• سالن شماره 8
• استادیوم ورزشی
• استخر
معرفی رشته
تعداد کل واحد های درسی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی در مقطع کارشناسی شامل 133 واحد درسی است که دروس عمومی شامل 19 واحد درسی،دروس پایه شامل 14 واحد درسی،دروس نظری 38 واحد درسی،دروس عملی 36 واحد درسی و دروس اختیاری آن شامل 26 واحد درسی می باشد.ضمن اینکه دانشجویان باید 4 درس از دروس دروس نظری انتخابی و دروس عملی انتخابی را انتخاب نمایند.
دانشجویان این گروه با ساخت تشریحی روابط و موقعیت اندامهای مختلف بدن و عمل آنها آشنا میشوند و ضمن مطالعه اعمال فیزیولوژیکی بدن انسان و اثر عوامل فیزیکی، شیمیایی، عصبی و غیره روی فیزیولوژی اندامهای مختلف بدن به بررسی اعمال فیزیولوژیکی بدن هنگام فعالیتهای بدنی و پس از آن به چگونگی سازگاری بدن، نسبت به این فعالیتها میپردازند. دانشجویان همچنین با نحوه استفاده از وسایل و تجهیزات آزمایشگاهی جهت اندازهگیری تواناییهای ساختاری و فیزیولوژیکی ارگانهای مختلف و تغییرات حاصل شده در هنگام فعالیت به روی انسان (یا حیوان) و مقایسه آن با حالت استراحت آشنا میشوند.
دانشجویان دوره دکتری با دستگاههای مختلف انرژی در فعالیتهای هوازی و بیهوازی آشنا شده، همچنین اعمال عمومی سلولی در هنگام فعالیتهای بدنی (هوازی و بیهوازی) و تغییرات فیزیولوژیکی و ساختاری واحدهای درون سلولی را مورد بررسی قرار میدهند. در این گرایش سازگاریهای سیستم عصبیه عضلانی در اجرای فعالیتهای بدنی به ویژه مهارتهای پیچیده، سازگاری قلب و عروق تنفسی در اثر تمرین و فعالیتهای هوازی و بیهوازی و همچنین سازگاریهای غدد درون ریز از جهت تنظیم بیشتر آنزیمها، تغییر عمل آنزیمها و نفوذپذیری غشا سلولی از جنبه ساختاری و اعمال فیزیولوژیکی مورد بررسی قرار میگیرد.
هدف کلی از تشکیل این گروه تربیت فارغالتحصیلاتی است که بتوانند آگاهی عمومی افراد جامعه را نسبت به ضعفها و عوارض جسمانی و روحی و وانی خود را بالا برده به اصلاح، ترمیم و بازتوانی اندامهای ضعیف خود از طریق حرکات مناسب و کنترل شده اقدام نمایند.
دانشجویان گروه رفتار حرکتی ضمن بررسی رشد و نمو و شکلگیری دستگاههای مختلف بدن و عوامل موثر به روی آنها، فرآیندهای رشد، توسعه و حرکات انسانی را فرا میگیرند. با شیوههای مختلف کنترلی و عوامل اثرگذار بر یادگیری مهارتهای ورزشی و حرکتی و نحوه کاربرد آنها در موقعیتها و شرایط مختلف آموزشی آشنا میشوند. از دیگر مباحثی که در این گرایش مطرح میشود میتوان به مباحث عمل دستگاه عصبی مرکزی در کنترل اعمال، اساس فیزیولوژیکی حافظه، فرآیندهای کنترل و انواع حافظه، چگونگی رشد و توسعه شناختی و هوش و ارتباط آن با دستگاه عصبی و حرکات ارادی اشاره کرد.
بازار کار و موقعیت شغلی فارغ التحصیلان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی در کشور
كسانی كه دوره كارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی را به پایان می رسانند می توانند علاوه بر تدریس دروس تربیت بدنی در مدارس و مراكز آموزشی بكار كارشناسی تربیت بدنی در سازمانهای دولتی ، فدراسیونهای ورزشی و نهادهای انقلابی و همچنین خدمت در مراكز ورزشی و درمانی جانبازان و معلولین بپردازند.
فارغ التحصیل تربیت بدنی همچنین می تواند به عنوان مربی و مسوول ورزش در وزارتخانه ها و بعضی از وزارتخانه ها که بخش تربیت بدنی دارند، فعالیت کند. همچنین می تواند در ساخت وسایل و البسه ورزشی مشاور یک طراح باشد. چون نظرات یک کارشناس ورزشی نقش موثری در بهبود وسایل ورزشی دارد. در کل فارغ التحصیل این رشته اگر فرد فعالی باشد، هیچ وقت بیکار نمی ماند چون می تواند به عنوان مربی در باشگاههای ورزشی آزاد فعالیت کند و یا به عنوان مربی، کارشناس یا مربی بدنسازی جذب وزارتخانه ورزش و جوانان(سازمان تربیت بدنی)شود.
ساده ترین کار این است که با کارت های مربیگری که بدست میاورید میتوانید در انواع باشگاه ها ورزشی مشغول به کار و یا اینکه کارشناس تربیت بدنی ارگانها و سازمان های مختلف شوید. (کارشناس تربیت بدنی همه ی کارهای مربوط به حوزه ی تربیت بدنی در سازمان ها رو انجام میدهد) و یا میتوانید به عنوان معلم ورزش مدارس (در مقاطع ابتدایی؛راهنمایی و متوسطه پسرانه و دخترانه مشغول به کار شوید و یا در بخش های مدیریتی باشگاه های و هیات های مختلف مشغول به خدمت به کشور عزیزمان شوید .یا اصلا خودتان یه باشگاه فرهنگی - ورزشی راهاندازی کنید و یا اینکه مربی و یا روانشناس ورزشی یک تیم باشگاهی بشید.
در مورد بازار کار گرایش های مختلف هم باید بگویم که در حد کارشناسی در کشور ما چندان تفاوتی ندارد و این گرایشی بودن بیشتر در مقطع کارشناسی ارشد میتواند مفید باشد. مگر اینکه در شرایط خاصی سازمانی نیاز به لیسانس (کارشناس) تربیت بدنی و علوم ورزشی با گرایش خاص داشته باشد.
